La volonté d'intégrer des enfants difficiles dans des classes normales accroît les conflits entre élèves et enseignants. Quatre cas de burn-out alarment les maîtres d'un collège lausannois.

«Qu'une classe prenne le pouvoir et massacre la santé d'un enseignant chevronné est inacceptable.» Fin juin, «affectés et indignés», une trentaine d'enseignants du collège des Bergières, à Lausanne, faisaient part de leur vive inquiétude dans un courrier envoyé à Anne-Catherine Lyon, cheffe du Département de la formation (DFJC).

Raison de cette mobilisation ? Un de leurs collègues, maître de classe en 7e VSO («préprof» vaudoise) et quinquagénaire, a terminé prématurément son année sur un burn-out. Ce cas, précisent-ils, n'est pas unique. En 2009-2010, trois autres confrères avaient été atteints dans leur santé. Il y a deux ans, un autre encore avait même quitté l'enseignement. Une tendance confirmée par le rapport 2010 sur le système éducatif suisse, selon lequel le nombre de professeurs expérimentés qui jettent l'éponge ne cesse d'augmenter.

Plus que jamais, l'école apparaît comme le bouc émissaire des dérives idéologiques libérales et nationalistes, de la main invisible du marché et de la bête immonde.

Néolibéralisme destructeur

Économiser dans l'école et la formation en affirmant que les entreprises de la région seront à même de développer l'enseignement dual pour compenser les coupes dans l'instruction publique est le message irresponsable délivré par le Conseil d'Etat.

Il ressort plus d'une idéologie prônant le moins d'Etat que d'une réflexion pragmatique. Le tissu économique particulier du canton de Neuchâtel explique en grande partie la proportion importante de jeunes fréquentant les écoles du secondaire II.

Dommage que le prêt-à-penser de la pensée unique convainque si facilement les esprits peu expérimentés du Conseil d'Etat. Négliger la formation des jeunes équivaut en effet à préparer une sorte de « bombe sociale » à retardement.

Pendant une semaine, Jean-Claude Péclet, journaliste au Temps, partage la vie d'un collège de l'Ouest lausannois, dans un quartier en mutation. Retrouvez dans le blog créé pour l'occasion les petits et grands enjeux d'un établissement scolaire accueillant des élèves de 7 à 12 ans, les témoignages et réflexions de ceux qui y enseignent ou y étudient.