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Lire = comprendre

Dans le domaine de la lecture, l'enquête PISA attribue au canton de Neuchâtel des résultats très moyens. Trop d'élèves ont un niveau de compétences si faible qu'ils risquent de s'en trouver handicapés tout au long de leur vie... (Lire la suite)

Le prêt-à-enseigner va-t-il arriver ?

La Fondation " Avenir suisse " a le grand mérite d'avoir initié un débat sur l'école.

Suite aux ateliers qu'elle a organisés, elle a formulé des propositions intéressantes sur l' " Ecole primaire en devenir ".

Désirant... (Lire la suite)

Enseignement des langues : la rupture est consommée !

Ce qu'on pressentait depuis longtemps vient de se réaliser. Sous la houlette de Zurich, les cantons de la Suisse orientale ont décidé de donner la priorité à l'apprentissage précoce de l'anglais qui sera enseigné dès la troisième année... (Lire la suite)

Mais qui a peur du changement?

Rien ne semble pouvoir arrêter la mondialisation débridée de l'économie. La gourmandise des apôtres de la libéralisation et de la privatisation forcenées s'avère sans limite mais, surtout, lourde de conséquences lorsqu'un imprévu vient... (Lire la suite)

Enquête PISA : Plus de questions que de réponses!

Le 31 janvier dernier, au cours d'une conférence de presse générale organisée à l'échelon romand, à Lausanne, puis complétée par une autre tenue dans chacun des cantons, la CIIP (*) a dévoilé les résultats de l'enquête... (Lire la suite)

Projet PISA : pas de conclusions hâtives!

Le 4 décembre dernier, au cours d'une conférence de presse organisée à l'échelon national, la CDIP* a dévoilé les résultats principaux de l'enquête PISA** sur les compétences de base des jeunes de 15... (Lire la suite)

Restrictions : Quand sortirons-nous enfin du tunnel?

Au terme de cette année 2001, nous aurions des raisons de nous montrer satisfaits. Malgré une conjoncture difficile, nous avons obtenu quelques réussites indéniables. Mais celles-ci risquent bien de rester sans lendemain. Les différents... (Lire la suite)

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